SEXTO – PERIODO 3

EVOLUCIÓN DE LA HUMANIDAD: DESDE LOS PRIMEROS HOMÍNIDOS A LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES.

A continuación encontrará las competencias a desarrollar en el tercer periodo académico

COMPETENCIA 1

Analiza los aspectos centrales del proceso de hominización y del desarrollo tecnológico dados durante la prehistoria, para explicar las transformaciones del entorno

Evidencias de Aprendizaje

  • Diferencia las características fisiológicas y anatómicas presentes en los Australopithecus, homo hábilis, homo erectos, homo neanderthalensis y homo sapiens sapiens, reconociendo los factores que inciden en estos cambios
  • Identifica los cambios tecnológicos que tuvieron los homínidos (piedras talladas, huesos, conchas…) así como las repercusiones en su vida y en el entorno.
  • Explica el papel del trabajo de los homínidos (casa, pesca, recolección) y la importancia de estas actividades en la organización social y en el proceso de humanización.
  • Discute teorías sobre posibles formas de poblamiento de los diferentes continentes.

COMPETENCIA 2

Analiza como en las sociedades antiguas surgieron las primeras ciudades y el papel de la agricultura y el comercio para la expansión de estas.

Evidencias de Aprendizaje

  • Relaciona el origen de la agricultura con el desarrollo de las sociedades antiguas y la aparición de los elementos que permanecen en la actualidad (canales de riego, la escritura, el ladrillo)
  • Explica el papel de los ríos Tigris, Éufrates, Nilo, Indo, Ganges, Huang He y Yangtsé kiang, en la construcción  de las primeras ciudades y el origen de las civilizaciones antiguas y los ubica en el mapa actual de áfrica y Asia.
  • Establece las implicaciones del proceso de sedentarización, La domesticación de animales y el empleo de mano de obra esclava, en la revolución agrícola para la humanidad.
  • Expresa opiniones sobre la influencia de la agricultura, el surgimiento de las ciudades, las primeras obras de ingeniería en la antigüedad y, su desarrollo en las sociedades actuales.
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